Tugas Kedua Game Edukasi
Dewandha Arya Bima
Pendidikan Teknik Informatika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nama Game :SAFARING (SinAu Fisika bidAng miRING)
Konsep Game :
Seorang tukang diminta mendorong sebuah barang dengan ketentuan yang diberikan dari game, dan dari game memberi rintangan dalam mindahkan barang dari atas ke bawah, yaitu dengan memberikan sebuah rintangan dimana kita harus menghindari runtangan itu dengan bergerak ke kanan atau ke kiri. Sebelum kita melewati rintangan tersebut untuk menghemat tenaga si tukang kita harus menyesuaikan tenaga yang harus dikeluarkan tukang tersebut, dengan menggunakan rumus fisika dengan bidang miring, jadi jika terlalu banyak tenaga gerakan tukang akan lebih cepat bergerak jika kurang maka barang yang didorong oleh tukang tersebut tidak akan berpindah, oleh karena itu harus sesuai. Setelah berhasil memindahkan barang ketempat yang disediakan makan dari game akan menampilkan perhitungan fisikanya dari angka yang kita masukkan dan dipadukan dengan data yang disediakan oleh game.
Ketentuan Permainan :
Seorang akan diberi 10 stamina untuk menyelesaikan 5 level, dimana jika user benar mengisikan jumlah tenaga yang harus dikeluarkan oleh tukang tersebut, maka energi hanya berkurang 2 dan jika terlalu banyak maka eneri akan berkurang 4 dan jika terlalu sedikit akan berkurang 5. User diberi waktu 15 detik untuk mengisi berapa tenaga yang harus dikeluarkan baru kemudian mereka bisa menggerakkan tukang tersebut untuk melewati rintangan.
Scenario Pembelajaran :
Guru akan terlebih dahulu memberikan materi tentang bidang miring kepada siswa, dan agar guru tersebut memahami seberapa pesen tingkat pemahaman siswa tersebut mengenai pelajaran yang disampaikan maka guru tersebut harus memberikan sebuah tugas atau ujian, dan fungsi game ini adlah sebagai tolak ukur mereka memahami materi dan belajar tentang materi, karena game ini tidak hanya menyajikan sebuah game namun materi yang meunjang siswa untuk menyelesaian game tersebut.
Referensi :
1. https://thitahblog.wordpress.com/materi-pendidikan/contoh-skenario-pembelajaran/
2. https://blog.ruangguru.com/ipa-kelas-8-penerapan-dan-manfaat-prinsip-bidang-miring
3. http://www.permainan.co.id/game/pendidikan
Pendidikan Teknik Informatika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nama Game :SAFARING (SinAu Fisika bidAng miRING)
Konsep Game :
Seorang tukang diminta mendorong sebuah barang dengan ketentuan yang diberikan dari game, dan dari game memberi rintangan dalam mindahkan barang dari atas ke bawah, yaitu dengan memberikan sebuah rintangan dimana kita harus menghindari runtangan itu dengan bergerak ke kanan atau ke kiri. Sebelum kita melewati rintangan tersebut untuk menghemat tenaga si tukang kita harus menyesuaikan tenaga yang harus dikeluarkan tukang tersebut, dengan menggunakan rumus fisika dengan bidang miring, jadi jika terlalu banyak tenaga gerakan tukang akan lebih cepat bergerak jika kurang maka barang yang didorong oleh tukang tersebut tidak akan berpindah, oleh karena itu harus sesuai. Setelah berhasil memindahkan barang ketempat yang disediakan makan dari game akan menampilkan perhitungan fisikanya dari angka yang kita masukkan dan dipadukan dengan data yang disediakan oleh game.
Ketentuan Permainan :
Seorang akan diberi 10 stamina untuk menyelesaikan 5 level, dimana jika user benar mengisikan jumlah tenaga yang harus dikeluarkan oleh tukang tersebut, maka energi hanya berkurang 2 dan jika terlalu banyak maka eneri akan berkurang 4 dan jika terlalu sedikit akan berkurang 5. User diberi waktu 15 detik untuk mengisi berapa tenaga yang harus dikeluarkan baru kemudian mereka bisa menggerakkan tukang tersebut untuk melewati rintangan.
Scenario Pembelajaran :
Guru akan terlebih dahulu memberikan materi tentang bidang miring kepada siswa, dan agar guru tersebut memahami seberapa pesen tingkat pemahaman siswa tersebut mengenai pelajaran yang disampaikan maka guru tersebut harus memberikan sebuah tugas atau ujian, dan fungsi game ini adlah sebagai tolak ukur mereka memahami materi dan belajar tentang materi, karena game ini tidak hanya menyajikan sebuah game namun materi yang meunjang siswa untuk menyelesaian game tersebut.
Referensi :
1. https://thitahblog.wordpress.com/materi-pendidikan/contoh-skenario-pembelajaran/
2. https://blog.ruangguru.com/ipa-kelas-8-penerapan-dan-manfaat-prinsip-bidang-miring
3. http://www.permainan.co.id/game/pendidikan
Comments
Post a Comment